十一月的第三个周一,教学楼大厅贴出了新的公告。
红色底纸,金色艺术字,标题醒目:“校园文化艺术节——‘青春礼赞’文艺汇演节目征集”。
周砚路过时扫了一眼。他是体育部干事,按理说文艺汇演跟他关系不大,但今年学生会改了规矩——每个部门都要出人参与组织工作。体育部的任务是后勤和场地协调。
“砚哥,你惨了。”陈浩勾住他脖子,幸灾乐祸,“老王刚找我,说咱班要排话剧,缺个编剧兼导演。我推荐了苏言。”
周砚愣住:“你推荐苏言?”
“对啊。”陈浩一脸无辜,“他不是咱们年级文笔最好的吗?上次作文比赛一等奖。老王一听就同意了,说苏言肯定能行。”
周砚看向理科一班的方向。苏言能行吗?他想象不出苏言站在舞台上导戏的样子。那个连在食堂吃饭都要坐角落的人,那个在天台喂猫都怕人知道的人。
但下午的班会上,老王正式宣布了这个消息。
“咱们班的话剧,就由苏言同学负责编剧和导演。”老王推了推眼镜,“苏言,有信心吗?”
全班的目光都集中在苏言身上。他站起来,背挺得笔直,但周砚看见他放在桌下的手,手指微微蜷缩着。
“我尽力。”苏言说,声音不大,但清晰。
“好!”老王很满意,“有什么需要帮忙的,尽管提。咱们班要拿奖!”
下课后,周砚在走廊堵住苏言。
“你真要排话剧?”他问。
苏言点头:“老王找了我三次,不好拒绝。”
“你会写剧本?”
“会。”苏言说,“初中写过。”
周砚意外地看着他。苏言永远在给他惊喜——会喂猫,会看天气,会打篮球(虽然只是投篮),现在还会写剧本。
“需要帮忙吗?”周砚问。
苏言看了他一眼:“你会?”
“我不会写剧本,但我能帮你管人。”周砚说,“你们班那些刺头,我能镇住。”
这话不假。周砚在学校人缘好,体育生身份也让他自带一种威信。苏言想了想,点头:“好。谢谢。”
事情就这样定了。苏言负责创作和导演,周砚负责管理和协调。两人每天放学后要在排练室待一小时,周末还要加排。
第一次剧本讨论会,理科一班来了十五个人。排练室是旧体育馆旁边的小房间,桌椅堆在角落,中间空出一块地方。苏言站在前面,手里拿着打印好的剧本初稿。
“故事背景是九十年代的校园。”苏言说,声音比平时讲课大一点,但还是很克制,“主角是三个性格不同的学生……”
他讲得很仔细,每个人物的动机,每场戏的冲突,甚至灯光和音效的设想。周砚靠在门边听着,忽然觉得苏言在讲这些时,眼睛是亮的。不是那种解题时的专注的亮,而是另一种——有热情,有想象,有某种压抑了很久的表达欲。
讨论到角色分配时,问题来了。
演男主角的男生叫林锐,理科班班长,成绩好,人缘也好。但他对剧本有意见。
“苏言,我觉得这里不合理。”林锐指着剧本某一页,“主角为什么要放弃保送机会?这不符合逻辑。”
苏言推了推眼镜:“这是人物性格决定的。他重感情,舍不得朋友。”
“但现实中没有人会这么做。”林锐坚持,“太理想化了。”
“戏剧需要冲突和选择。”苏言说。
“可观众会觉得假。”
两人争论起来。其他人也开始发表意见,排练室吵成一团。周砚看着苏言——他还在解释,但声音被淹没了。林锐那边人多,嗓门大,苏言渐渐落了下风。
“好了。”周砚走过去,拍了拍手。他个子高,声音也洪亮,一开口就把嘈杂压下去了。“听导演的。剧本是苏言写的,他最懂人物。”
林锐看了周砚一眼,不太服气,但没再说话。周砚在学校是有点名气的,体育生,篮球队主力,真动起手来谁也打不过。
第一次排练磕磕绊绊结束了。人都走后,苏言还坐在角落里,对着剧本发呆。周砚走过去,递给他一瓶水。
“谢了。”苏言接过,没拧开,只是握着。
“那个林锐,”周砚在他旁边坐下,“一直这样?”